Orientaciones Generales para el cine foro

Orientaciones Generales para el cine foro

Tres estudiantes han recibido un rol protagónico en la dirección del cine foro, así
1. Introductor: Será el encargado de motivar al auditorio a la visualización de la película, enmarcando elementos clave se su origen, contextualización geográfica, histórica y educativa.
2. Problematizador: Se ocupará de generar preguntas, argumentos, ideas, frases, o puntos de referencia para observar crítica y reflexivamente la película. Podrá sugerir aspectos importantes de la temática central o hacer alusión a elementos particulares del contenido, escenas o imágenes de especial consideración.
3. Concluyente: Su función esencial será recoger elementos relevantes y substanciales de la película, que puedan aportar al ámbito pedagógico y didáctico, y denotar aprendizajes, saberes y aportes derivados del contexto observado.

Público participante:
Serán necesarias las siguientes actitudes:
1. Tener capacidad crítica, reflexiva y analítica sobre el contenido de la película.
2. Evidenciar una postura propia mediada por: el conocimiento acumulado en el campo didáctico, una acción propositiva en el ámbito pedagógico y una acción de aplicación a su campo de formación.
3. Resolver los interrogantes propuestos por el estudiante encargado de problematizar y el docente que dirige la discusión.
4. Participar de manera puntual y efectiva en la discusión.
5. Entregar por escrito en los grupos asignados, una reflexión final en la sesión programada para la discusión, no superior a 1 pág.